Современный учитель должен быть творцом, экспериментатором, новатором обладать навыками опытно – экспериментальной и проектной деятельности. В этом направлении время от времени я встречаю определённые затруднения, которые стремлюсь преодолеть. И все же, на мой взгляд, трудности в профессиональной деятельности естественны для любого человека. Без них невозможны новые открытия и достижения. Мы переходим от школы, только дающей знания, к школе, которая формирует и развивает компетенции обучающихся, т.е. готовит ученика к практике. Исходя из этой главной задачи, я планирую:
- шире внедрять компетентностный подход в обучении, новейшие образовательные технологии;
- активизировать поиск новых путей индивидуального обучения;
- усилить работу по формированию познавательного интереса в изучении химии;
- формировать социально-ответственное поведение в окружающем мире.
Результатом решения современных проблем школы станет выход из неё выпускников, обладающих целым комплексом потенциалов и востребованных в современном обществе. В связи с внедрением образовательных стандартов нового поколения в общеобразовательные школы считаю, что нам, педагогам, еще долго предстоит выступать в роли учеников, чтобы идти в ногу со временем.
Достижения в работе
- Конкурсный отбор на Всероссийский форум классных руководителей, 2023 год — очное участие
- Всероссийский конкурс «Презентация к уроку» на сайте ИД «Первое сентября» — лауреат
- Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года», 2020 год — призёр
- Всероссийский конкурс: «Мультимедиа в образовании: современный подход» — призёр
- Международный конкурс презентаций портфолио «Профессионалы в системе образования» — победитель
- Всероссийский педагогический конкурс «Лучшая презентация к уроку» — призёр
- Областной сетевой конкурс «IT – учитель 2023» — призёр
- Областной сетевой конкурс «IT – учитель 2021» — призёр
- Областной сетевой конкурс «IT – учитель 2019» — призёр
- Региональный этап Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей естественных наук «ДНК-науки», 2022 год — призёр
- Региональный этап Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей естественных наук «ДНК-науки», 2023 год — призёр
- Конкурсный отбор педагогов, занимающих по основному месту работы должность «учитель», «преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности» в областной государственной или муниципальной общеобразовательной организации, имеющих высшую — «Учитель-наставник», или первую — «Учитель-методист», квалификационную категорию — победитель в номинации «Учитель-наставник», 2019 год
